Il percorso mira a fornire agli studenti gli strumenti per affrontare in maniera autonoma vari temi progettuali in architettura. I processi progettuali prendono avvio dalla lettura del contesto ambientale, dall’analisi del territorio dal punto di vista urbanistico e dal controllo dei dati dimensionali. La ricerca prosegue con la fase ideativa che permette di lavorare in parallelo sui fattori urbanistici, funzionali e fisici e sugli aspetti estetici, concettuali, espressivi, comunicativi, fino ad arrivare ad una proposta progettuale convincente. La sua rappresentazione grafica viene poi realizzata sia con le tecniche di disegno tradizionali sia attraverso la modellazione tridimensionale digitale con l’uso di software di disegno CAD, di rendering e di elaborazione di immagini e animazioni. I modelli tridimensionali elaborati digitalmente vengono infine prototipizzati attraverso le stampanti 3D in dotazione al dipartimento.
Nel terzo e quarto anno gli studenti vengono guidati nella progettazione di edifici residenziali unifamiliari e plurifamiliari, mentre nel quinto affrontano la progettazione di edifici pubblici come biblioteche, musei, scuole ecc. Durante tutto il percorso gli studenti analizzano la principale produzione architettonica e urbanistica del passato e della contemporaneità; sono in grado di cogliere le interazioni tra l’architettura e le altre forme di linguaggio artistico e approfondiscono i fondamenti culturali, teorici, tecnici, storico-stilistici che interagiscono con il loro processo creativo. La formazione tecnica che gli studenti acquisiscono nella sezione permette di proseguire agevolmente negli studi afferenti al settore dell’architettura e a tutti quelli che prevedono l’uso di tecniche di rappresentazione sia tradizionale sia digitale, ma soprattutto che richiedono la capacità di progettare, cioè di mettere in atto il processo creativo e tecnico che porta alla stesura di un progetto vero e proprio
